{"id":4795,"date":"2024-12-13T10:44:02","date_gmt":"2024-12-13T09:44:02","guid":{"rendered":"https:\/\/ciphuarte.educacion.navarra.es\/web1\/?p=4795"},"modified":"2024-12-13T10:44:03","modified_gmt":"2024-12-13T09:44:03","slug":"no-olvidamos-a-nagore","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ciphuarte.educacion.navarra.es\/web1\/blog\/2024\/12\/13\/no-olvidamos-a-nagore\/","title":{"rendered":"No olvidamos a Nagore"},"content":{"rendered":"\n

Como si fu\u00e9ramos un escaparate de la sociedad, la presencia de Asun Casasola, madre de Nagore Laffagge, nos regal\u00f3 reflexiones muy certeras y cercanas al alumnado sobre la Violencia contra la Mujer. Adem\u00e1s de ver el documental dirigido por Helena Taberna que relata el medi\u00e1tico proceso que sigui\u00f3 al asesinato de Nagore, trabajamos las posibles preguntas que el alumnado quer\u00eda trasladar a Asun. La mayor parte de ellas giraron en torno a detalles, pormenores del juicio y tambi\u00e9n a c\u00f3mo hab\u00eda afrontado la familia la p\u00e9rdida de Nagore. Asun fue respondiendo a todo mientras compart\u00eda con el alumnado reflexiones acerca de la importancia de dejarse ayudar, de quererse mucho a una misma\/o para ser capaces as\u00ed de respetar los l\u00edmites y poner l\u00edneas rojas en las relaciones.<\/p>\n\n\n\n

Durante la charla, hubo oportunidad para el debate en torno a los conceptos de \u00abviolencia de g\u00e9nero\u00bb y \u00abviolencia dom\u00e9stica\u00bb, por qu\u00e9 siendo de la misma gravedad las penas difieren. El n\u00famero de casos y la condici\u00f3n estructural de este tipo de violencia contra las mujeres as\u00ed lo exigen. Otro punto candente fue la percepci\u00f3n que tiene el alumnado de \u00ablealtad\u00bb ante sus \u00abhermanos\u00bb en este tipo de situaciones. Es importante conocer c\u00f3mo piensan desde sus circunstancias, edad y cultura de origen. Al final, hablamos de derechos, libertades<\/p>\n\n\n\n

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El asesinato de Nagore Laffage en 2008, ha supuesto un referente en la lucha contra la violencia sexual, que hasta entonces hab\u00eda estado abandonada, primero por permanecer en el anonimato y luego, abandonada legalmente como se vio tras la pol\u00e9mica sentencia del caso. En 2016, el caso de La manada, abri\u00f3 un debate generalizado en torno al sistema judicial y m\u00e1s concretamente sobre c\u00f3mo se recogen los delitos sexuales en el C\u00f3digo Penal.<\/p>\n\n\n\n

C\u00f3mo pasamos del 2008, de no tener ninguna normativa, con un juicio tremendamente injusto (tal y como se refleja en el documental y el propio alumnado ha podido comprobar) a la actualidad con movimientos mucho m\u00e1s reivindicativos, como es el \u00abMe too<\/em>\u00bb (miles de mujeres en todo mundo denunciando situaciones de acoso sexual); el grito de guerra de las deportistas \u00abSe acab\u00f3<\/em>\u00bb o actualmente el \u00abCu\u00e9ntalo<\/em>\u00bb de Cristinta Fallar\u00e1s, con miles de mujeres en Instagram, denunciando violencia machista, pero mucho m\u00e1s espec\u00edficamente violencia sexual.<\/p>\n\n\n\n

Se ha dado el primer paso, que era romper el silencio, que quiz\u00e1 era lo m\u00e1s importante, porque lo que no se nombra no existe, para poder situar la violencia sexual en el marco del debate social y pol\u00edtico. De esta manera, es posible que la culpa y la verg\u00fcenza cambien de bando, es decir, abandonen la trayectoria de las mujeres que la han vivido en silencio, oculto, con culpa, verg\u00fcenza y con miedo y se les atribuya a los verdaderos responsables. <\/p>\n\n\n\n

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