Estamos todos y todas invitados a la graduación de nuestro alumnado de 2º de FP Básica y 2º de Grado Medio, hoy miércoles a las 19:30h.
Es muy bonito poder compartir la tarde con las familias, alumnado y profesorado que quiera acercarse.
El Centro Integrado Superior en Energías Renovables (CISER) ejerció de anfitrión en la jornada de presentación de los proyectos Kimua que se han llevado a cabo durante este curso. Resultó muy interesante conocer de primera mano proyectos tan interesantes como:
Recomendamos acceder a este enlace para tener acceso a estas propuestas con más detalles.
Desde el IES Huarte BHI explicamos cómo trabajamos por proyectos desde los más pequeños (de un solo módulo) pasando por los que surgen de la unión de varios módulos (interdisiciplinares) hasta los más ambiciosos como el huerto sostenible o nuestra Food Truck. En ambos proyectos hemos contado con la implicación y ayuda de otros centros de la Comunidad Foral.
Gracias a la Fundación Laboral de la Construcción y al CI Agroforestal, podemos disfrutar a partir de este curso escolar de ¡¡nuestro huerto ecológico!! El sistema de riego correrá a cargo de nuestro alumnado de Grado Básico de FM y el año que viene será el Grado Básico de Cocina y Restauración el que tome las riendas de la siembra y recolección de productos para poder utilizarlos en la cocina. ¡El proyecto sigue creciendo!
En la Food Truck hemos tenido la suerte de contar con el asesoramiento y magnífico trabajo de la EASDI de Corella y del CENÍFER. Ha sido un proyecto exigente, pero tremendamente enriquecedor ya que han participado todas la familias profesionales del IES Huarte y el alumnado ha sido el verdadero protagonista de todo el proceso de construcción. ¡Nos vemos en los recreos!
A lo largo de este curso 2021-22, y dentro del I Plan Estratégico de la Formación Profesional del Departamento de Educación, el IES Huarte ha creado y desarrollado un proyecto de innovación educativa que involucra a todas las familias profesionales del centro: la Txipi Monster Food Truck, una empresa sobre ruedas que además, da respuesta a una demanda histórica del alumnado, disponer de un servicio de almuerzo durante los recreos.
Para realizar el proyecto hemos contado con el importante apoyo de la Escuela de Arte y Superior de diseño de Corella, concretamente con 3º de Estudios Superiores de Diseño Gráfico, responsables del diseño de la marca y 2º de Grado Medio en Asistente al producto gráfico interactivo con el desarrollo de la web. También ha participado 2º de Eficiencia Energética del CIFP Superior en Energías Renovables (CISER) quienes han implementado la instalación fotovoltaica que abastece a la Food Truck de energía eléctrica.
Llevar a cabo este proyecto supone por tanto un escaparate inédito de las cualidades y del potencial del alumnado de Formación profesional, en su grado básico, medio y superior, que ha demostrado que el aprendizaje competencial no tiene techo y que está perfectamente capacitado y cualificado para sacar adelante un proyecto de tal envergadura.
¡¡¡Enhorabuena a todos y a todas!!!
Toda la información actualizada en la WEB, pestaña SECRETARÍA, INSCRIPCIONES
Reproducimos aquí el magnífico artículo de Kendry Ríos Ramírez ,de 2º de Servicios Comerciales, en el que explica cómo se ha llevado a cabo el proyecto conjunto que tantas alegrías nos ha dado a quienes hemos disfrutado de la calidad del producto final y de cada uno de los detalles que decoraban las cajitas de los viernes.
En el proyecto de Bollos suizos, desarrollado en el IES Huarte, el grupo de 2º de Servicios Comerciales en colaboración con 2º de Restauración, ha trabajado conjuntamente para ofrecer a los clientes el mejor producto embellecido y entregado de forma personal por el alumnado de segundo curso de Comercio.
Las entregas se realizaron los viernes de cada semana a partir del segundo recreo, después de dar el toque personal Servicios Comerciales a través de su packaging personalizado.
El pedido era entregado a domicilio con su factura. Para llevar el control de las entregas, el cliente nos tenía que firmar una copia de la factura, la cual, la guardamos con su pedido correspondiente.
Los compañeros encargados de las entregas eran los que tenían que hacer el cobro y entregar la recaudación al encargado del proyecto de esa semana, con el fin de poder realizar el cuadre de caja.
Los responsables del proyecto, posteriormente pasamos a la liquidación de gastos con cocina y secretaría.
Luego, para concluir se realizó el análisis de coste que determina la calidad y cantidad de recursos necesarios. Entre otros factores, analizamos el costo del proyecto en términos de dinero.
Ya es oficial. La oferta de FP para el próximo curso 2022-23 crecerá en Navarra en 31 nuevos ciclos , lo que representa un crecimiento del 13%. El objetivo estratégico de este impulso que se está dando a la FP es pasar del 38% actual a un 40% de alumnado matriculado en los 157 ciclos existentes.
De esta forma, además de los programas que ya impartimos, el IES Huarte acogerá el próximo curso los siguientes grados y lo hará además en horario de mañana y tarde, pasando a tener probablemente denominación de centro integrado de FP.
Las fechas de inscripción (en formato telemático o presencial) para los Grados Medio y Superior serán del 29 de abril al 10 de mayo. La matrícula de la primera lista definitiva se realizará del 4 al 11 de julio. Para el novedoso Grado Básico la inscripción será del 26 de mayo al 3 de junio y la matrícula se oficializará en julio también, aunque todavía está publicado en la página del departamento.
Sabemos que los del Baztán trabajan fino y elegante, más aún en proyectos que surgen a petición de un laguna para poner en su txoko. Así, partiendo de materiales básicos, el alumnado de Peio ha aprendido a fabricar dos artefactos fuera de serie.
Del primero de ellos, una barbacoa, se encargaron los alumnos de 1º MV A. En primer lugar, dividieron el barril en dos partes y lo cortaron. A continuación, quitaron toda la pintura con lijadoras dejando el barril limpio para pintar de nuevo con un producto especial que aguanta altas temperaturas. Después, se preparó el caballete y se colocó medio barril en él.
La segunda fase la realizaron los alumnos de 1ºGM Mantenimiento. Colocaron bisagras entre los dos medios barriles, reforzaron la parte interna del barril donde irá el fuego, construyeron la parrilla, el elevador de la parrilla, las mesas laterales, la chimenea y los respiradores. Por último, aplicaron la pintura ignífuga responsable del color y la protección.
Ahora solo falta patentar el diseño y, sobre todo, disfrutarlo. A ver para cuándo una barbacoa gemela para Uhartekoak!!
Nos sentimos muy orgullosos/as de todos y cada uno/a de los alumnos/as que logran avanzar en su futuro personal y profesional. Este es el caso de Mikel Elorza, nuestro alumno de Hostelería, de 2º de Cocina que está completando la formación dual en el restaurante Hamabi, en el Mercado de Santo Domingo de Pamplona.
‘Hamabi’ es el proyecto común de Rubén González, Jon Urrutikoetxea y Patricia Lugo, tres profesionales que se conocieron trabajando hasta ocho años en ‘elBarri’. Lejos de la sombra de Albert Adrià, se han instalado en el antiguo granero del Mercado de Santo Domingo para recrear los platos que se servían en las antiguas fondas de la vieja Iruña, para aportar una estética y un refinamiento contemporáneos a ese recetario popular. La liturgia que conlleva la comida en reuniones familiares y sociales les sirve también de inspiración, y cuentan con un menú degustación en orden inverso como cima de una propuesta que roza la excelencia.
«Desde el IES Huarte nos sumamos a la visibilización de este día como método de denuncia y crítica de la desigualdad que sostiene el sistema en el que vivimos y en el que sufrimos violencia, de forma reiterada, las mujeres y las niñas de todo el mundo…»
Así comenzaba hoy nuestra aportación al Día Internacional de la Mujer, con la lectura del manifiesto escrito por alumnos y alumnas de 2º de Cocina que han leído Raquel y Hassan en representación del IES Huarte. Un gesto sencillo y simbólico que ha dado protagonismo al alumnado. Ayer también se repartieron pegatinas con un diseño realizado por Alejandro de Esteban, alumno de 2º de Informática.
Que las costumbres culturales y las religiones NUNCA deben estar por encima de los derechos humanos.
Que no se debe juzgar a una mujer por su manera de vestir.
Que el trabajo de casa no es solo para las mujeres, debe ser compartido.
Que es exigencia democrática que la ley nos proteja de manera efectiva frente a la violencia contra las mujeres.
Que este país está en deuda con la memoria histórica de las mujeres; nuestro talento y nuestra historia deben estar presentes en el expediente y currículum escolar y académico.
Durante esta semana, el departamento de ciencias aplicadas ha programado una sesión en 2º de FP Básica en la que miembros de la Comunidad de Alcohólicos Anónimos (AA) han compartido con nosotros/as su testimonio personal sobre el alcohol.
El alcoholismo es una enfermedad que no tiene cura. Sus efectos son psíquicos, físicos y sociales. No se deja de ser alcohólico nunca pero se puede parar y evitar que siga avanzando. Paradójicamente, se trata de una droga legal y de consumo habitual en numerosas situaciones sociales. El mensaje que nos han querido hacer llegar es, en primer lugar, conocer la existencia de AA y su labor de acogida y ayuda para parar esta enfermedad a cualquier persona que se reconozca como dependiente del alcohol. De la misma forma reclaman la misma empatía social que con cualquier otra enfermedad crónica, diabetes por ejemplo. Es hora de cambiar la mirada y dejar de estigmatizar.
Además, nos han hablado de los Grupos de Familia Al-Anon, que prestan ayuda a familiares y amigos de los enfermos de alcoholismo.
http://alcoholicos-anonimos-navarra.com/
https://www.pamplona.es/entidades/grupos-de-familia-al-anon-y-alateen
