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Cuidándome para cuidarte

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Alumnado de Grado Medio en Cuidados Auxiliares de Enfermería (CAE) ha tenido la oportunidad de experimentar la importancia que tiene el autocuidado para poder cuidar a los demás de manera efectiva y saludable y han participado en un taller de dos días en Santesteban.

En el taller, en el que ha colaborado Nuevo Futuro, se han realizado dinámicas de autoconocimiento para conocer nuestras necesidades básicas, lo que a su vez ha hecho posible un cambio de mirada hacia el otro/a y también de autocuidado, ya que si atendemos nuestras propias necesidades podremos ofrecer un apoyo más sostenible.

Además, lo largo de los dos días del taller, el grupo ha podido disfrutar de la convivencia en el albergue de Santesteban con todo lo que ello implica: distribución de las tareas de cocina, servicio y limpieza. la verdad es que han sido dos días inolvidables para todos y todas las que hemos participado.

La eficiencia energética en Noáin

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Noáin es un municipio de la comarca de Pamplona referente en acciones de eficiencia energética, no solo por su jardinería sostenible y ecológica sino también por los numerosos premios que han recibido sus proyectos, siempre enfocados al cuidado del medio ambiente. Así que, ni cortos ni perezosos, poco antes de las vacaciones de Navidad, se realizó una salida con los dos grupos de 2º de FPB de Fabricación y Montaje para visitar dos edificios emblemáticos de Noáin, muy distintos entre sí, el Ayuntamiento y la Sede de la Agenda 2030 que está en un edificio bioclimático de nombre “Lorenea”.

La verdad es que a pesar del frio y la lluvia, tuvimos una buena jornada donde el alumnado disfruto de un “día diferente de clase”. Agradecemos al ayuntamiento de Noáin, su recibimiento, trato y todo el tiempo que pasaron con nosotros en esta estupenda jornada.

Hicimos una primera visita al Ayuntamiento, que utiliza la geotermia como energía para calentar el edificio, este edificio también es interesante porque utiliza el suelo radiante como elemento emisor del calor.

Visitamos tanto el sótano, donde se encuentra toda la maquinaria para la geotermia y la azotea donde pudimos ver que el edificio también utiliza la energía solar. De paso pudimos contemplar las vistas del precioso parque de la Noáin (el parque de los Sentidos) y el aeropuerto.

El segundo edificio que visitamos fue un edificio pasivo llamado Lorenea. Aprendimos que “Passive House” significa que el edificio no necesita consumir energía para generar confort en su interior.

Este edificio, al contrario que el Ayuntamiento, ha sido construido con materiales modestos como la paja, la madera, sus paredes son de barro, etc. y pretende demostrar que no es necesario hacer inversiones enormes para construir con eficiencia, que quizá sólo debemos mirar al pasado y observar cómo construían las casas entonces.

Por último, los técnicos de jardinería nos explicaron algunas de las características del sistema de riego de los jardines del municipio. Las bondades y también los defectos de ambos edificios fueron explicadas por Mónika Usanos, técnica de la Agenda 2030 del ayuntamiento y también fuimos recibidos por el alcalde de Noáin, Sebastián Marco que se hizo una foto con nosotros en la entrada del ayuntamiento.

No vendemos productos, vendemos experiencias

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El embellecimiento del producto, el arte de hacerlo próximo y práctico, su accesibilidad y, sobre todo, la atención personal son cuestiones esenciales que estamos aprendiendo en Comercio.

¿Cómo organizan las grandes marcas sus locales comerciales? Esa es la pregunta que lanzamos al alumnado de 2º de Servicios Comerciales y que ha motivado la salida a Cooperativa Hostelera, una empresa con la que mantenemos convenios de prácticas y en la que nos han atendido muy amablemente. La visita nos ha servido para recoger y analizar información sobre su gran variedad de surtido así como la estrategia utilizada en los lineales.

Completamos la mañana acercándonos a Mercadona, una gran empresa muy diferente a la primera, ya que una se dedica a la venta al por mayor y el otro no. De nuevo constatamos que más que un gran volumen de negocio, las personas y los consumidores buscamos una atención y un trato personal amable y cercano.

A lo largo de esta semana terminaremos la unidad didáctica poniendo en común la información de los distintos grupos, de esta manera unos aprendemos de los otros y todos juntos hacemos un gran trabajo.

Día verde con grupos de PCA y PILE

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Los grupos de PCA y PILE disfrutaron de una salida en plena naturaleza, visitando dos pueblos de la Cuenca de Pamplona. La actividad ha resultado enriquecedora y muy amena ya que nos ha permitido conocer tanto nuestro entorno natural, como rural y artístico, a la vez que practicar la lengua castellana fuera del instituto.

Además de sembrar pino autóctono, lavanda y falsa acacia con semillas pildoradas ecológicamente, hemos aprovechado para dar un bonito paseo. Esta técnica de siembra consiste en envolver las semillas con turba en un paquetito de arcilla para que no se deshidraten y no se las coman pájaros, ardillas u hormigas y puedan germinar cuando tengan buena temperatura y humedad. También hemos visitado la granja Naturalia donde hemos tenido la oportunidad de conocer y acariciar distintos animales.

Con todo ello, hemos promovido el ejercicio y el contacto con la naturaleza, entendiendo la importancia de la vegetación en el ecosistema. Asimismo hemos fomentado el compañerismo y la cohesión del grupo y avivado el respeto tanto por las plantas como por los animales. La verdad es que, como podéis ver en las fotos, nos lo pasamos estupendamente bien!!