El alumnado empadronado en Navarra, que haya formalizado la matrícula en estudios oficiales postobligatorios no universitarios impartidos en centros españoles, podrá solicitar y tramitar la beca hasta el 11/12/2024.
Del 5 al 29 de noviembre está abierto el plazo para solicitar una estancia individual dentro del programa Erasmus+
Accede a nuestro asistente virtual PLAYLAB AI para informarte de todo
El Dpto. de Educación ofrece a los docentes la posibilidad de realizar estancias formativas en Europa, si bien cada persona debe gestionar su propia estancia. A continuación, se detallan las modalidades disponibles:
A través de la plataforma School Education Gateway, se pueden encontrar cursos filtrados por país, especialidad e idioma.
Nota: Esta opción no es recomendada por el Dpto. de Educación debido a la limitada disponibilidad de becas.
Los docentes pueden contactar con una empresa europea relacionada con su especialidad para realizar una estancia como observadores/as.
Existe la posibilidad de encontrar un centro educativo europeo donde impartir clases de la especialidad de cada docente.
Más información en la pestaña ERASMUS de la web del centro
¡El pueblo salva al pueblo! Vamos a recoger alimentos y materiales necesarios para ayudar a todas las personas que se han quedado sin nada y están pasando por momentos trágicos en tierras valencianas.
En el aula 04, a lo largo del lunes y durante la mañana del martes, hasta las 15:30, organizaremos todas las donaciones y las haremos llegar hasta el CIP Donapea, para que lleguen a Valencia ese mismo día.
Artículos necesarios:
Pisar la alfombra roja para asistir a un almuerzo de gala, acompañados por el mismísimo Presidente de la República Francesa François Mitterrand y degustar platos originales de la alta cocina francesa mientras suena el himno francés interpretado en directo es algo que solo puede suceder aquí, en el CIP Huarte.
La sorpresa de hoy forma parte del proyecto llevado a cabo por alumnado de Grado Básico de 2º de Restaurante y bar y 2º de Servicios comerciales en torno a la película «La cocinera del presidente«, que cuenta la historia de Hortense Laboire, una chef francesa de una zona rural que es inesperadamente nombrada cocinera personal de Françoise Miterrand. La cocinera debe enfrentarse al reto de ganarse el respeto en un cocina dominada por hombres y por mantener su estilo culinario sencillo, tradicional pero con productos de gran calidad.
Con esta premisa, alumnado de 2º de Grado Básico de Restaurante y bar y Servicios comerciales han trabajado contenidos y competencias en un tiempo récord para que hoy todo estuviera listo, como si de una gran gala del cine francés se tratara. La verdad es que hemos disfrutado muchísimo de verlos en acción, tan capaces de sacar adelante un proyecto tan bonito como este.
Joseba Mendiburu, jefe de estudios del CIP Huarte, ha viajado este mes de septiembre hasta Holanda para conocer de primera mano cómo funciona la FP dual, la formación alterna entre empresa y centro educativo.
Junto a miembros de otros equipos directivos de centros de FP de Navarra y también de Italia, Bélgica, Finlandia y Holanda, tuvo la oportunidad de visitar la red de centros «ROC Midden Nederlands» en Utrecht y asistir a formación relacionada con la modalidad dual en las especialidades social y sanitario, mecanizado y soldadura, hostelería y automoción.
Siempre resulta muy enriquecedor poder aprender y compartir experiencias, dificultades y ventajas de cada sistema en cada país en lo referente a la DUAL y las prácticas en empresas y en esta ocasión no ha sido para menos.
Iniciamos las clases en el CF de Grado Superior de Integración Social online. Un curso marcado por la convivencia de dos planes de estudio, el Plan Antiguo con el alumnado que empezó la formación online el curso pasado y con el Plan Nuevo, con nuevo alumnado, tras la nueva Ley de Formación Profesional.
En el Plan Antiguo el alumnado se ha matriculado en los siguientes módulos: Promoción de la Autonomía Personal, Inserción Sociolaboral, Formación y Orientación Laboral, Habilidades Sociales e Inglés I.
En el Plan Nuevo, el nuevo alumnado se matricula en estos módulos: Contexto de la Intervención Social, Habilidades Sociales, Metodología de la Intervención Social, Itinerario Personal para la empleabilidad e Inglés Profesional.
En el CIP Huarte creemos en el poder transformador de la educación no solo en el ámbito académico, sino también en la formación integral de personas comprometidas y solidarias. Durante el curso 2023-24, como parte de la Red de Escuelas Solidarias, alumnado y profesorado de Comercio y Hostelería llevaron a cabo dos proyectos muy significativos que han generado un impacto positivo en Kokuselei, una pequeña comunidad en Kenia en la que las necesidades básicas, especialmente de los niños y niñas, son grandes.
Gracias a la «Paella solidaria» y a la tienda de comercio de ropa «Vintage» se recaudaron fondos para enviar materiales educativos y alimentos a la escuela local de Kokuselei permitiendo a muchos niños y niñas acceder a recursos esenciales para su desarrollo. El proyecto no solo proporcionó ayuda material, sino que también creó un puente entre ambas comunidades y este mes de septiembre, nuestro alumnado se ha encontrado con un vídeo de agradecimiento desde Kenia.
Para el CIP Huarte, ha sido una sorpresa muy emocionante y una oportunidad única de aprender el valor de la solidaridad para construir un mundo más justo y equitativo.
Un total de cinco alumnos y alumnas de 2º de Grado Básico de Hostelería han disfrutado de una estancia profesional Erasmus+ en el Hotel Og Restaurant Skolen, una de las escuelas de hostelería más grandes del norte de Europa.
Saray, Nekane, Edurne, Max y Andy se han desenvuelto estupendamente bien en la capital danesa. Durante casi dos semanas, han vivido y trabajado en Copenhague, acompañados por sus profesores África Cogollos y Carlín Quintana. Todos ellos valoran la experiencia como una oportunidad única para salir al mundo, conocer otras culturas y formas de vida además de ponerse a prueba en su capacitación profesional. Cada día, han trabajado igual que sus compañeros/as daneses de prácticas preparando y sirviendo el menú de la cantina de la escuela para 150 personas.
La experiencia ha permitido a nuestros estudiantes entrar a formar parte de una educación de alta calidad, enfocada en las últimas tendencias y conocimientos propios de las industrias hotelera, gastronómica y turística.
«El viaje en sí me ha gustado mucho, la ciudad es muy bonita, las personas muy amables y muy agradables. La ciudad es muy cara pero merece la pena ir y conocerla.La escuela de Hostelería en la que estuvimos es una pasada y los compañeros/ muy majos y muy detallistas!!! Además, había muchos hispanohablantes así que no te sientes medio solo al hablar. Si hablas en inglés, de lo mal que hablas se enteran de que eres español y eso es lo mejor, un poco de vergüenza se pasa, pero la verdad es que así se aprende y hemos mejorado el nivel.» Andrew .
«Para mí ha sido la mejor experiencia de mi vida, se respira tranquilidad y se escucha paz, las calles están muy limpias y cada edificio merece la pena de lo bonitos que son. Me gustaron hasta los autobuses urbanos!!. La gente siempre saluda de buena manera, con buena actitud y la ciudad se ve toda llena de color. Todo lo que vimos mereció la pena muchísimo. La verdad es que he tenido mucha suerte de haber conocido un lugar tan bonito como ese. Hygge!! Edurne
«La experiencia ha sido inolvidable, no solo por la belleza del país, sino también por las personas maravillosas que conocimos, tanto en el instituto Hospitality Collage, como en la ciudad. Todo ha estado super bien, los precios se disparan un poco, pero vale la pena ir y disfrutar de esa experiencia.» Max
«Mi experiencia en Copenhague ha sido genial, la recomiendo muchísimo ya que aprendes directamente la diferencia que hay de un país a otro, su historia, la comida y la forma de vivir. Aparte, la ciudad es preciosa y la gente es súper amable y educada y eso te inspira a querer mejorar.» Saray
«Fue una experiencia muy bonita e inolvidable, porque hemos aprendido muchísimo de cocina, algo de historia de la ciudad porque hicimos un Freetour, nos movimos bastante por la ciudad, hasta vimos el cambio de guardia, todo super bonito, muy recomendable todas las cafeterías de especialidad. Nekane
El lunes pasado visitamos la planta de reciclaje de Góngora en el Valle de Aranguren, donde se tratan los residuos del contenedor amarillo. Durante la visita, pudimos conocer el proceso de gestión de estos residuos, que incluye la recogida, clasificación y reciclaje de materiales como plásticos, latas y envases.
También tuvimos la oportunidad de visitar el vertedero de residuos, donde nos explicaron cómo se gestionan los desechos no reciclables y las medidas que se toman para minimizar su impacto ambiental. Ha sido una experiencia educativa importante y necesaria, ya que nos permite entender mejor la importancia del reciclaje y la gestión adecuada de los residuos para la protección del medio ambiente. Sin duda, esta actividad dejó una huella significativa y ha servido para reforzar nuestro compromiso con la educación ambiental.
Este vertedero tiene previsto cerrar en los próximos años.
El departamento de Ciencias Aplicadas se ha encargado de organizar una visita muy motivadora e interesante a la Universidad de Navarra. La salida tiene como objetivo conocer y experimentar la investigación científica y, en concreto, el trabajo que se realiza en los Laboratorios de Microbiología de la Universidad de Navarra. Gracias a varios experimentos, pudimos observar las bacterias que conviven con nosotros, aprendiendo que no todas son peligrosas ni suponen una amenaza. De hecho, sin ellas, no habría vida. Esta era la primera vez que nos acercábamos a los laboratorios de la UN y, la verdad, para repetir porque ha sido muy interesante.
